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Aktuelles
Dr. Sarah Beumann
Studienrätin im Hochschuldienst
(bei Ralf Benölken)
Bergische Universität Wuppertal
Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften
Arbeitsgruppe Didaktik und Geschichte der Mathematik
Gaußstraße 20
42119 Wuppertal
| Raum: | L.13.05 |
| Telefon: | +49 (0)202 439-5184 |
| Fax: | +49 (0)202 439-3778 |
| E-Mail: | beumann{at}uni-wuppertal.de |
Bitte beachten Sie den folgenden Hinweis!
Dr. Sarah Beumann ist im SoSe2021 beurlaubt und vertritt eine Professur an der Universität Paderborn (https://fddm.uni-paderborn.de/personen/details/89448). Es findet keine allg. Sprechstunde statt, in dringenden Fällen wenden Sie sich bitte per Mail Frau Beumann. Für das kommende SoSe werden somit auch keine neuen Abschlussarbeiten mehr angenommen. Ab dem 01.10.21 ist Frau Beumann wieder regulär an der BUW zu erreichen.
Arbeitsgebiete und Projekte
| Experimentieren im Mathematikunterricht (Projekt MathEx) |
| Förderung von Interesse und Motivation, Interessens- und Motivationsentwicklung |
| Vorstellungen / Beliefs über Mathematik |
| Lehr-Lern-Labore und außerschulische Lernstandorte |
Kurzvita
Ausbildung / Studium
SoSe2021 Vertretung einer W2-Professur für Didaktik der Mathematik an der Universität Paderborn
| 2016 | Promotion an der Ruhr-Universität Bochum |
| 2011 - 2012 | Master of Education mit dem Ziel des Lehramts an Haupt-, Real- und Gesamtschulen an der Bergischen Universität Wuppertal |
| 2008 - 2011 | Kombinatorischer Bachelor of Arts mit dem Ziel des Lehramts an Haupt-, Real- und Gesamtschulen, Fachrichtung: Elemente der Mathematik und Grundlagen der Naturwissenschaften und der Technik im Profil Chemie an der Bergischen Universität Wuppertal |
Berufliche Tätigkeit
| seit 2018 | Studienrätin im Hochschuldienst an der Bergischen Universität Wuppertal; Didaktik der Mathematik (Schwerpunkt: sonderpädagogisch relevante Fragestellungen bei Ralf Benölken) |
2016 - 2018 | Post-Doc an der Bergischen Universität Wuppertal; Didaktik der Mathematik (bei Ralf Krömer) |
| 2014 - 2016 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Ruhr-Universität Bochum; Didaktik der Mathematik (bei Katrin Rolka) |
| 2014 | Qualitätsbeauftragte für Studium und Lehre in den Fächern Mathematik und Informatik der Bergischen Universität Wuppertal |
| 2012 - 2014 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Bergischen Universität Wuppertal; Didaktik der Mathematik |
Preise / Auszeichnungen
| 2016 | Auszeichnung der Dissertation mit dem Förderpreis "Lehrerausbildung Ruhr 2016" der Universitätsallianz Ruhr in der Förderlinie 3 (Promovierendenpreis) "Wissenschaft trifft Schule im Studiengang Master of Education" |
| 2012 | Posterpreis für das beste Poster bei der Ausstellung "Wir sind MINT: Doktorandinnen der Mathematik und Naturwissenschaften präsentieren ihre Forschung" an der Bergischen Universität Wuppertal |
Ausgewählte Publikationen
| Krömer, R. & Beumann, S. (2019): „Weil [...] man nicht wirklich rechnen muss“ – Historische Zugänge zur schriftlichen Multiplikation. In mathematica didactica, 42 (1), 29-46. |
| Geisler, S. & Beumann, S. (2019): “Sometimes it goes wrong!” – Teachers’ beliefs concerning experiments in mathematics. In U. T. Jankvist, M. van den Heuvel-Panhuizen, & M. Veldhuis (Eds.), Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Utrecht, the Netherlands: Freudenthal Group & Freudenthal Institute, Utrecht University and ERME. https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02430468v1. |
Mitautor des Schulbuches mathe.delta – Nordrhein-Westfalen – G9. M. Kleine & C. van Randenborgh (Hrsg.). Bamberg: C.C. Buchner (https://www.ccbuchner.de/reihe-31-31/mathe_delta_nordrhein_westfalen_g9-464/) Bisher erschienen: Band 5 (2019), Band 6 (2019), Band 7 (2020) |
| Beumann, S. & Wegner, S.-A. (2018): An outlook on self-assessment of homework assignments in higher mathematics education. In International Journal of STEM Education 5, no. 55. DOI: 10.1186/s40594-018-0146-z |
| Beumann, S. & Rolka, K. (2017): Die Magie der 99 – Mathematische Zaubertricks verstehen und begründen. In Mathematik lehren, 202 (34), S. 10-13. |
| Geisler, S., Rolka, K. & Beumann, S. (2017). Mathematisches Modellieren mit Experimenten - Validierungskompetenz mit selbst gemessenen Daten fördern. In MNU Journal, 2 (70), 99-101. |
Ausgewählte Vorträge / Workshops
| "Aktiv-entdeckendes Lernen durch reale Experimente im Mathematikunterricht", MNU Bundeskongress in Aachen, 2017 |
| Motivieren und fördern - Hilfestellung bei der Korrektur schriftlicher Hausaufgaben FH Aachen, Oktober 2014, Juni & Oktober 2015, April & November 2016, April 2017 |
| "Versuch's doch mal - Aktiv entdeckendes Lernen durch mathematische Schülerexperimente" Lehrerfortbildung im Rahmen der Tagung "Mathe für alle" - PH Freiburg, 2015 |