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Eva-Maria Schulte-Wißing

 

 

Arbeitsgebiete

Muster und Strukturen, Zahlenmuster
Epistemologische Bedingungen des Mathematiklernens beim Deuten von Zahlenmustern
Epistemologische Bedingungen des Mathematiklernens mit Anschauungsmitteln
Begründen, Argumentieren, Verallgemeinern mit Anschauungsmitteln