Herr Dr. Timo Dexel
Studienrat im Hochschuldienst
Positionsbeschreibung
Ich beschäftige mich mit der Erforschung von inklusiver Bildung und Didaktik im Mathematikunterricht sowie einer diesbezüglichen Qualifizierung von angehenden Lehrkräften.Dabei verstehe ich Inklusion als Analyse und Abbau von Bildungs- und Teilhabebarrieren in Schule, Unterricht und Gesellschaft.
Damit zusammenhängend forsche ich zu Diversität und Ungleichheit im Kontext mathematischer Bildung. Es interessiert mich vor allem die Frage, inwiefern der Mathematikunterricht der Primarstufe zur Verfestigung bestehender Ungleichheiten und Benachteiligungen im Bildungssystem beiträgt und welche Kulturen, Strukturen und Praktiken nötig sind, damit sich dies verändern kann.
Diese Themen erforsche ich mit qualitativ(-rekonstruktiven) Forschungsmethoden. Dabei greife ich v.a. auf Interviewforschung und ethnografische Beobachtungen zurück, zumeist in der Methodologie der Grounded Theory. Darüber hinaus verwende ich die objektive Hermeneutik.
Team
Biografie
Beruflicher Werdegang
| 04/2021 | Ruf auf eine W1-Professur an die FU Berlin für das Fachgebiet "Grundschulpädagogik/Fachdidaktik Mathematik" (Ruf abgelehnt) |
| seit 11/2020 | Studienrat im Hochschuldienst in der Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt sonderpädagogisch relevanter Fragestellungen (Prof. Dr. Benölken) |
| 10/2019–09/2020 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Post-Doc) am Institut für Rehabilitationspädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg im Arbeitsbereich Inklusion und Exklusion in Bildung, Erziehung und Sozialisation (Prof. Dr. Sturm) |
| 09/2016–09/2019 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster (Prof. Dr. Käpnick) |
| 02/2014–08/2016 | Studentische Hilfskraft am Institut für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster in der Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Begabungsforschung und Individuelle Förderung (Prof. Dr. Fischer) |
| 10/2014–12/2015 | Studentische Hilfskraft am Internationalen Centrum für Begabungsforschung (ICBF) unter der Leitung von Prof. Dr. Fischer |
| 02/2013–02/2014 | Freier Mitarbeiter am Landeskompetenzzentrum für Individuelle Förderung (lif) und am Internationalen Centrum für Begabungsforschung (ICBF) unter der Leitung von Prof. Dr. Fischer |
Akademischer Werdegang
| 04/2017–01/2020 | Promotionsstudium zum Erwerb des Dr. paed. in den Fächern Mathematikdidaktik, Erziehungswissenschaft und Psychologie, Westfälische Wilhelms-Universität Münster |
| Termin der mündlichen Prüfung: 23.09.2019 | |
| Kommission: Prof. Dr. Käpnick, Prof. Dr. Benölken, Prof.in Dr.in Sturm, Prof. Dr. Dutke | |
| 10/2014–08/2016 | Master of Education für das Lehramt an Grundschulen, Mathematische und Sprachliche Grundbildung, Ev. Religionslehre, Bildungswissenschaften, Westfälische Wilhelms-Universität Münster |
| 10/2011–10/2014 | Bachelor für das Lehramt an Grundschulen, Mathematische und Sprachliche Grundbildung, Ev. Religionslehre, Bildungswissenschaften, Westfälische-Wilhelms-Universität Münster |
Preise / Auszeichnungen
Lehrpreis "Lehrlöwe (Lehrpreis) 2021": Link
Statement: Link
Publikationen
Veranstaltungen
Neuigkeiten
ACHTUNG WICHTIG!!
Aufgrund des Bahnstreiks wird die für Freitag 12.01.24 geplante Tagung "Aktuelle Forschungsprojekte der Mathematikdidaktik" auf den 14.3.24 verschoben
Sprechstunden
Die Sprechstunden finden nach Absprache im Büro oder via Zoom statt. Bitte vereinbaren Sie hierfür einen Termin über Moodle: https://moodle.uni-wuppertal.de/course/view.php?id=20444
Hinweise zu Vorlesungen und Seminaren SoSe 2024
Bitte melden Sie sich zu den Vorlesungen und Seminaren in StudiLöwe an! Bei Fragen kontaktieren Sie mich bitte per E-Mail.
- MAT207002 | Grundfragen der Mathematikvermittlung | Vorlesung
- MAT274003 | Konzeption von Mathematikunterricht (Sonderpädagogik) | Seminar
- MAT259000 | MAT-G3b - Seminar zu Diagnostizieren und Fördern im inklusiven Mathematikunterricht | Seminar
- MAT221000 I Seminar zu Fördern und Motivieren im Mathematikunterricht I Seminar
Abschlussarbeiten
Bitte tragen Sie sich in den Moodle-Kurs ein, falls Sie Ihre Abschlussarbeit bei mir schreiben. Das Passwort erhalten Sie auf Anfrage: https://moodle.uni-wuppertal.de/course/view.php?id=21090
